MOULAGE E ZERO WASTE FASHION DESIGN: EXPERIÊNCIAS ASSOCIATIVAS EM SALA DE AULA

O presente artigo visa relatar duas experiências pedagógicas no uso da técnica de moulage (modelagem tridimensional) em associação com o método Zero Waste Fashion Design desenvolvimento peças vestuário. Para tanto, empregaram-se como procedimentos metodológicos: (I) levantamento bibliográfico; (II) registro fotográfico; e (III) memorial descritivo. Os dados foram analisados por intermédio uma postura epistemológica interpretativista. Isto permite compreender este pesquisa aplicada, qualitativa, descritiva campo. corpo conhecimento do envolveu revisão bibliográfica narrativa assistemática que introduziu os conceitos zero waste e, seguida, apresentaram-se relatos. Diante das práticas descritas, pôde-se observar a pode servir estratégia projetual para obtenção resultados viáveis na transição dos processos produtivos tradicionais sistemas ecoeficientes. Ademais, as ilustram é possível criar vestuário sem produzir resíduos sólidos têxteis.